3 Sencillos pasos para extraer la idea principal de un texto

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Uno de los procesos claves para mejorar la comprensión lectora de nuestros alumnos y/o de nuestros hijos es aprender a extraer la idea principal de un texto.

Precisamente, el artículo de hoy te va a mostrar en qué consiste el proceso para extraer la idea principal de un texto. Para ello, vamos a utilizar casi íntegramente el capítulo 2 de mi último libro, El Método A.S.I. 4 (Aprendizaje Significativo e Integrador) pensado para niños a partir de 4º de Educación Primaria. Recalco lo de “a partir de…”, porque considero que hay alumnos de cursos superiores de Primaria e incluso de los primeros cursos de ESO con problemas de comprensión lectora que apreciarían sobremanera las técnicas y las actividades propuestas en el Método ASÍ.

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Si crees que el alumno aprende solo, estás muy equivocado
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Aprendizaje en el aula con el método ASÍ, un sistema eficaz.
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El método A.S.Í. –Modelos para el Aprendizaje Significativo e Integrador- se presenta como un método de aprendizaje significativo e integrador

¿Que procesos de aprendizaje enseñados en el «Método ASÍ» son eficaces para un niño de 4º de primaria?
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Hoy nos enfocamos en los niños de cuarto de primaria y en las estrategias que enseña el método A.S.Í.

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El maestro como modelo emocional

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La importancia de la educación emocional
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Se acabó lo que a lo largo del siglo XX se aseguraba con mucha intensidad: la inteligencia única.

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Las emociones básicas son el contenido fundamental de la educación emocional tan necesaria en nuestros días.

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